10.3205/10EBM098
Kronenthaler, Andrea
Andrea
Kronenthaler
Eissler, Manfred
Manfred
Eissler
Moßhammer, Dirk
Dirk
Moßhammer
Ein forschungsorientiertes Lernkonzept im Pflichtpraktikum Allgemeinmedizin zur wissenschaftlichen Qualifizierung von Studierenden
German Medical Science GMS Publishing House
2010
ConferencePaper
610 Medical sciences; Medicine
Deutsches Netzwerk Evidenzbasierte Medizin E.V.|Paracelsus Medizinische Privatuniversität
2010-02-22
2010
de
urn:nbn:de:0183-10ebm0984
10ebm098
text/html
EbM – ein Gewinn für die Arzt-Patient-Beziehung?; Forum Medizin 21 der Paracelsus Medizinischen Privatuniversität & 11. EbM-Jahrestagung des Deutschen Netzwerks Evidenzbasierte Medizin
Hintergrund: Studierende an der Universität Tübingen absolvieren im 10. Semester ein zweiwöchiges Blockpraktikum im Fach Allgemeinmedizin in Lehrarztpraxen bei Hausärzten. Im Vordergrund dieser praktischen Phase steht die Ausbildung in patienten-zentrierte, hausärztliche Versorgung.[for full text, please go to the a.m. URL]
EbM – ein Gewinn für die Arzt-Patient-Beziehung?; Forum Medizin 21 der Paracelsus Medizinischen Privatuniversität & 11. EbM-Jahrestagung des Deutschen Netzwerks Evidenzbasierte Medizin