10.3205/13GMA107
Rahman, Alexander
Alexander
Rahman
Hahnemann, Merle
Merle
Hahnemann
Meyer, Karen
Karen
Meyer
Staufenbiel, Ingmar
Ingmar
Staufenbiel
Lührs, Anne-Katrin
Anne-Katrin
Lührs
Zupanic, Michaela
Michaela
Zupanic
Jacker-Guhr, Silke
Silke
Jacker-Guhr
Effektivität von Feedback und einem Audience response System (ARS) in der zahnmedizinischen Lehre
German Medical Science GMS Publishing House
2013
ConferencePaper
610 Medical sciences; Medicine
2013-08-16
2013
de
urn:nbn:de:0183-13gma1071
13gma107
text/html
Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)
Einleitung: Interaktivität und Erfolgskontrolle sind wichtige Säulen einer qualitativ hochwertigen Lehre und sowohl für Studierende, als auch für Lehrende von großer Bedeutung. Zwischengeschaltete Testfragen am Ende von inhaltlichen Abschnitten stellen in Vorlesungen ein probates[for full text, please go to the a.m. URL]
Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)