10.3205/13GMA183
Hautz, Stefanie
Stefanie
Hautz
Blaum, Wolf
Wolf
Blaum
Feufel, Markus A.
Markus A.
Feufel
Spies, Claudia
Claudia
Spies
Was macht einen Arzt zum „Gelehrten“? Ein internationaler Vergleich der „outcome-frameworks“ zur Rolle des Arztes als „Gelehrter“
German Medical Science GMS Publishing House
2013
ConferencePaper
scholar
curriculum
NKLM
outcome framework
610 Medical sciences; Medicine
2013-08-16
2013
de
urn:nbn:de:0183-13gma1839
13gma183
text/html
Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)
Hintergrund: Da sich die medizinischen Ausbildung nach wie vor auf ergebnisorientiertes Vorgehen bezieht, haben viele Länder inzwischen sog. „outcome frameworks“ (ergebnisorientierte Rahmenbedingungen) entwickelt, welche die relevanten Kompetenzen definieren, die jeder Arzt besitzen[for full text, please go to the a.m. URL]
Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)