10.6092/ISSN.1970-2221/2679
D'Ascenzo, Mirella
Mirella
D'Ascenzo
Dalla mostra al museo? Ipotesi per un museo della scuola e dell’educazione
From the exhibition to the museum? Hypothesis for a School and Education museum.
Alma Mater Studiorum - Università di Bologna
2012
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musei della scuola; musei dell’educazione; storia della scuola; storia della didattica; educazione alla cittadinanza
school museums; education museums; school history; history of education; citi-zenship education
2012
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Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education; Vol 7, No 1 (2012)
Il contributo delinea le ragioni ed i contesti in cui si è svolta la mostra “Tra casa e scuola. Tracce di educazione” realizzata nel 2010 nei locali dell’Università di Bologna all’interno della ricerca del Dipartimento di Scienze dell’Educazione “Idee e modelli di un Museo dell’Educazione”. Nel ripercorrere l’articolazione della Mostra l’articolo individua alcune ragioni storiografiche e pedagogiche che l’hanno presieduta, prefigurando l’ipotesi di un museo dell’educazione e/o della scuola a Bologna, nel quadro di analoghe esperienze italiane ed europee e come strumento di una più ampia educazione alla cittadinanza.
The essay traces the reasons and the contexts in wich the exhibit “Between Home and School. Traces of Education” was held in 2010 at the University of Bologna, thanks to research “Ideas and Models of a Museum of Education” of the Department of Education. In retracing the delovpment of the exhibit the essay outlines the historiographical and pedagogical reasons for the possibility of a Museum of Education and/or School in Bologna, in the context of analogous Italian and European experiences and as a instrument for a wider education for citizenship.
Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education; Vol 7, No 1 (2012)